После букваря
Читаем и играем. Слова
В возрасте 5–7 лет формируется та база, которая в дальнейшем позволит осваивать учебный материал более продуктивно и легко. Данное пособие помогает развивать зрительное восприятие, память, мышление, концентрацию и переключение внимания, зрительно-пространственные функции, звуко-слоговой анализ и синтез. Игры способствуют развитию навыка беглого и выразительного чтения, увеличению словарного запаса. Задания читает взрослый.
Читаем после "Азбуки с крупными буквами".
Эта книга для тех детей, которые уже научились читать, но пока делают это не очень хорошо. В ней есть небольшие по объему тексты, предложения и слова — простые по структуре, сюжет увлекательный, шрифт — крупный, как в «Азбуке».
Это не простой сборник заданий, а книга-игра.
Это не простой сборник заданий, а книга-игра.
Читаем после букваря. Про ребят и про зверят. Шаг 1
Отличные книги с короткими рассказами для чтения сразу после букваря.
Читаем после букваря. Про ребят и про зверят. Шаг 2
Отличные книги с короткими рассказами для чтения сразу после букваря.
Читаю слова и предложения. Для детей 5-6 лет
Педагоги серии «Ломоносовская школа» создали серию обучающих пособий с учётом особенностей развития современного ребёнка, новейших достижений педагогики, психологии, возрастной физиологии, собственного многолетнего опыта работы с дошкольниками и предлагают эффективное решение для качественной подготовки современных детей к дальнейшему обучению!
Я читаю сам. Простые слова
В этой книге собраны короткие истории, которые прекрасно подойдут для первого чтения.
Показать по: